Tutors using IDroo

А.А.

Subjects

Русский язык

Language

Русский

Additional information

Профессиональный репетитор. Государственная регистрация. Работа по договору. Результаты 2018-2019 уч. года Некоторые результаты ЕГЭ: 96, 94, 91, 76, 73,70. Результаты ОГЭ: 39, 37, 35, 34, 30, 29, 25, 23 - из 39 возможных. Итоговое сочинение: зачёт у каждого ученика с первого раза. Итоговое собеседование: зачёт у каждого ученика с первого раза. Образование, научные степени окончила с отличием бакалавриат Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского, факультет филологии и медиакоммуникаций, направление – филология (русский язык и литература), 2016 г. Выпускница МПГУ, направление – филология, профиль – фундаментальная и прикладная лингвистика, магистр, диплом с отличием, 2018 г. вебинар «Подготовка к заданиям по тексту в ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку», 2018 г. курсы повышения квалификации «Подготовка учащихся к итоговой аттестации (ЕГЭ и ОГЭ)», 2018 г. Курсы повышения квалификации «Традиции и новации в преподавании русского языка», 2018 г. участие в вебинаре компании PROFI.RU «Подготовка к ЕГЭ-2019 по русскому языку. Сочинение».Не подтверждено документами Вебинар от компании Профи.ру «Анализ результатов ЕГЭ по русскому языку в 2019 году». участие в вебинаре «Сочинение на ЕГЭ 2019». участие во Всероссийском вебинаре «Характеристика содержания контрольно-измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку», 2019 г. Курсы повышения квалификации «Эффективное обучение», 2019 г. Курсы повышения квалификации «Русский как иностранный: традиции и современность», 2019 г. Курсы повышения квалификации «Углублённая и олимпиадная подготовка учащихся по русскому языку», 2019 г. Опыт работы Репетиторская деятельность — 5 лет. работала воспитателем в коррекционной школе, 2014–2016 гг. Мои ученики поступили в МГУ, ВШЭ, МГИМО, МФТИ, РЭУ им. Г.В. Плеханова, МАДИ, МГПУ, МГТУ им. Н.Э. Баумана и др. Занятия проходили в группах, парах, индивидуально, online. Каждые 2 месяца ученики пишут пробный экзамен, чтобы отследить прогресс и увидеть, какие темы требуют внимания. В течение учебного года ребята выполняют объёмные домашние задания, чтобы быть готовыми ко всем трудностям. Некоторые темы ученики могут освоить самостоятельно по предоставленным мною материалам (конспекты, презентации, видео, аудио). Это формирует и закрепляет навыки самообучения. Большое внимание уделяется работе над ошибками. До урока я проверяю домашние задания, чтобы ученик смог проанализировать и исправить свои ошибки уже до занятия. Еще одним обязательным элементом подготовки является систематическое повторение. Трудно с первого раза запомнить всю информацию, поэтому на уроках обязательно проводятся опросы, контрольные работы, тестирования по пройденным темам. Идёт беспрерывный процесс, который включает в себя работу со всеми темами и заданиями. Также я уделяю внимание и эмоциональной подготовке ребят: они должны привыкнуть к формату экзамена, быть готовыми к стрессовой ситуации, не сомневаться в своих силах и действовать уверенно. Перед экзаменом я провожу марафон, на котором мы повторяем всю программу ещё раз, чтобы ученик был готов на 100 баллов. Очень важно и общение с родителями, поэтому для каждого ученика я завожу электронную ведомость, в которой отражены все результаты, рекомендации, домашние задания и информация для родителей. Ученики могут задавать вопросы, общаться друг с другом в общем чате. Я веду группы в социальных сетях, записываю уроки, провожу вебинары, интенсивы, марафоны и многое другое, поэтому мои ребята учатся не только на занятиях, но и в течение всего времени. Каждый может пройти тестирование, посмотреть запись, принять участие в разных мероприятиях. На данный момент наблюдается рост популярности онлайн-занятий. В качестве преимуществ такого формата отмечу следующее: • экономия времени на дорогу. Это очень важно для ученика при той нагрузке, которая появляется в связи с экзаменами; • не возникает проблем с транспортом; • исключается возможность опозданий; • ребёнок меньше устаёт, ему не нужно ехать в любую погоду к преподавателю. Ученик может заниматься дома в комфортных условиях; • можно учиться везде, где есть интернет; • можно пересмотреть запись урока, чтобы ещё лучше усвоить тему; • все учебные материалы под рукой; • не нужно на уроке тратить время на записи того, что можно законспектировать самостоятельно; • современные программные средства позволяют организовать обучение на том же уровне качества, что и очные занятия, а порой и на более высоком. Как я работаю? 1. Сначала провожу тестирование, знакомлюсь с учеником, определяю уровень его знаний. 2. Составляю, продумываю программу обучения для каждого ученика. 3. Предлагаю возможные решения: методику, количество и длительность занятий. 4. Для каждого задания и для каждой темы у меня разработана своя система, методика подачи материала. 5. Я работаю по договору, в котором чётко прописаны порядок оплаты и правила посещения занятий. При подготовке к ЕГЭ и ОГЭ я предлагаю занятия следующих форматов: Онлайн-занятия в группе. В курс подготовки входят: • дистанционные занятия длительностью 90 - 120 минут; • по некоторым темам видео и задания для самостоятельного изучения; • проверка всех домашних заданий; • пять пробных экзаменов в течение года (раз в два месяца) с разбором ошибок; • доступ к видеозаписям всех занятий; • дополнительные задания на повторение и работу над ошибками; • еженедельные отчеты об успеваемости ученика для родителей; • вебинары; • чат в whatsАpp, в котором можно задавать вопросы мне и другим участникам. Преимущества работы в группах: • ученики сдают экзамены лучше, так как есть групповая динамика и чувство локтя. Ученик занимается с такими же ребятами, которые хотят прийти к результату; • на уроках присутствует соревновательный момент, что мотивирует стремиться вперёд; • уроки в группе интереснее, они всегда проходят по-разному; • за групповые занятия Вы платите меньше и получаете отличный результат; • групповые занятия с ярким, интересным и опытным преподавателем лучше, чем индивидуальные уроки с посредственным педагогом. Онлайн-курс. В онлайн-курс подготовки входят: • четыре дистанционных занятия в месяц в группе длительностью 90 минут; • доступ ко всем видеозаписям занятий; • дополнительные задания на повторение и работу над ошибками; • дистанционные пробные экзамены; • чат в whatsАpp, в котором можно задавать вопросы мне или другим участникам. Онлайн-занятия в парах. В курс подготовки входят: • дистанционные занятия длительностью 90 - 120 минут; • по некоторым темам видео и задания для самостоятельного изучения; • проверка всех домашних заданий; • пять пробных экзаменов в течение года (раз в два месяца) с разбором ошибок; • доступ к видеозаписям всех занятий; • дополнительные задания на повторение и работу над ошибками; • еженедельные отчеты об успеваемости ученика для родителей; • вебинары; • чат в whatsАpp, в котором можно задавать вопросы мне и другим участникам. Индивидуальные онлайн-занятия. В курс подготовки входят: • дистанционные занятия длительностью 90 - 120 минут; • по некоторым темам видео и задания для самостоятельного изучения; • проверка всех домашних заданий; • пять пробных экзаменов в течение года (раз в два месяца) с разбором ошибок; • доступ к видеозаписям всех занятий; • дополнительные задания на повторение и работу над ошибками; • еженедельные отчеты об успеваемости ученика для родителей; • вебинары; • чат в whatsАpp, в котором можно задавать вопросы мне и другим участникам. Индивидуальные занятия я провожу до 16.30 (включительно). Первое занятие – пробное. Оплачивается в случае, если Вас всё устроило и Вы продолжаете заниматься.

Pricing

1200/60 - группа, 2000/60 - индивидуально

Contacts

8-999-459-76-88, ovios@bk.ru
https://profi.ru/profile/RalchenkoAA/reviews/
https://repetitors.info/repetitor/?p=RalchenkoAA
https://vk.com/godnrus
https://www.instagram.com/rusrepetita/?r=nametag

Sign up for free